Chaire UNESCO en politiques éducatives et profession enseignante

 

Dans le cadre du 11e Colloque international en éducation du CRIFPE qui se tiendra les 9 et 10 mai 2024 à Montréal, la CUPE organise un symposium le 09 mai :

Voies alternatives de formation et d’accès à la profession enseignante: solutions envisagées et enjeux actuels de professionnalisation

 

Accueil et présentation du symposium
SIROIS, Geneviève

Nouveaux modèles d’analyse de l’attractivité des formations à l’enseignement et points de vue des étudiant.es
WENTZEL, Bernard ; LAKHAL, Sawsen ; SIROIS, Geneviève ; MUKAMURERA, Joséphine ; VOYER,
Brigitte ; DESMEULES, Amélie ; DEMBÉLÉ, Martial
Communication orale

Les étudiant.es aux divers profils inscrit.es dans les programmes de formation à l’enseignement : comment se comparent-ils entre eux?
LAKHAL, Sawsen ; MUKAMURERA, Joséphine ; WENTZEL, Bernard ; SIROIS, Geneviève ; VOYER,
Brigitte ; BORGES, Cecilia ; DEMBÉLÉ, Martial
Communication orale

Conception de voies alternatives de formation pour la profession enseignante : quels repères guident aujourd’hui l’action des universitaires?
VOYER, Brigitte ; SIROIS, Geneviève
Communication orale

Les trajectoires socio-professionnelles des enseignants non légalement qualifiés au Québec : une étude exploratoire
SIROIS, Geneviève
Communication orale

Réforme de la formation à l’enseignement et dynamique de genre : une analyse du cas du Burkina Faso
DEMBÉLÉ, Martial ; DIATTA, Michel Samy ; KYÉLEM, Mathias ; SIROIS, Geneviève ; MORALES-
PERLAZA, Adriana; NAGNON, Alphonse ; DOAMBA-KIEMTORÉ, Laetitia
Communication orale

Le mouvement de professionnalisation des enseignant.es dans les pays membres de l’OCDE : cartographie à partir des politiques éducatives nationales relatives à l’enseignement
BACHA, Mourad
Communication orale

Ce contenu a été mis à jour le 4 novembre 2024 à 17h56.